Voorbeeldprojecten

Stichting HOOP ondersteunt en initieert projecten die bijdragen aan maatschappelijke transformatie. Deze projecten zijn gericht op onderwijsvernieuwing, onderzoek met impact, en training van professionals. Elk project is een leeromgeving waarin deelnemers methoden en vaardigheden ontwikkelen voor inter- en transdisciplinaire samenwerking.

Onderwijsprojecten

Afgerond: ICR&TIST Minor (2022–2024)

Intelligence, Creativity, and Responsible Technological Innovations in Societal Transformations

In samenwerking met een multidisciplinair docententeam is een Challenge-Based Learning (CBL) minor ontwikkeld binnen het High-Tech Human-Touch (HTHT) onderwijsconcept. Deze minor richt zich op de integrale academische, professionele en persoonlijke ontwikkeling van studenten in het licht van hun toekomstige rol in maatschappelijke transities.

Doel

  • Ontwikkeling van onderwijs dat studenten traint in interdisciplinaire onderzoeksvaardigheden en transdisciplinaire samenwerking.

Aanpak

  • Onderwijsontwerponderzoek: analyse, ontwerp, implementatie en evaluatie door een multidisciplinair team. • Micro-modules gericht op KEM-gerelateerde methoden en vaardigheden.

Resultaten

  • CBL-onderwijsontwerp met duidelijke leerdoelen in inter- en transdisciplinariteit.

  • Pedagogische visie en bijbehorend onderwijsmateriaal.

  • Positieve evaluaties van studenten en docenten.

  • Promotieonderzoek en proefschrift over het ontwerp en de theoretische onderbouwing.

Synergie

  • Ontwerp en materiaal zijn overdraagbaar naar andere onderwijscontexten.

  • Docenten passen inzichten toe in hun eigen onderwijs.

Financiering

  • 4TU-CEE en onderwijsinnovatiegelden van Universiteit Twente via ECIU.

Video-interviews met studenten Tien korte reflectievideo’s geven inzicht in de ervaringen van studenten. Bekijk hier

Nieuw: ICR&TIST Minor 2.0 (2026–2030)

DECIDE: Democratizing AI – Empowering Citizens through Transparent Decision-making

Binnen het NWA-ORC-project DECIDE wordt gewerkt aan AI-gereedschappen die samen met burgers en professionals worden ontwikkeld. Deze ‘citizen-support-systems’ helpen gebruikers betrouwbare en begrijpelijke informatie te vinden en te vertalen naar concrete inzichten bij complexe maatschappelijke vraagstukken. Zo draagt het project bij aan beter begrip en effectiever gebruik van wetenschap en kunstmatige intelligentie in de samenleving.

Doel

  • Ontwikkeling van AI-tools in samenwerking met gebruikers (bijv. gemeenteraadsleden) om betrouwbare en begrijpelijke informatie toegankelijk te maken voor besluitvorming.

Aanpak

  • Challenge-Based Learning: studenten ontwikkelen AI-tools in co-creatie met gebruikers.

  • Multidisciplinair docententeam onder begeleiding van Stichting HOOP.

Resultaten

  • Onderwijsmateriaal voor training in AI-literacy en maatschappelijke relevantie.

  • Cohort studenten en docenten met inter- en transdisciplinaire vaardigheden.

  • Promotieonderzoek over AI-tools en hun maatschappelijke impact.

Synergie

  • Democratisering van AI via onderwijs, onderzoek en samenwerking.

  • Inzichten en materialen zijn breed toepasbaar en overdraagbaar.

Onderzoeksprojecten

Lopend project: DREAM (2024–2028)

Processing Complex Matrices: Description, Reaction-Separation, Modeling

DREAM is een EU-gefinancierd interdisciplinair project gericht op duurzame technologie voor afvalwaterverwerking in de papierindustrie. Stichting HOOP begeleidt het consortium bij het versterken van interdisciplinair onderzoek.

Doel

  • Ontwikkeling van methoden en training voor interdisciplinair onderzoek.

Aanpak

  • Interviews en co-design van trainingssessies.

  • Wetenschapsfilosofische en pedagogische onderbouwing.

Resultaten

  • Nieuwe methoden en trainingsmodules.

  • Promotieonderzoek over interdisciplinariteit in technische wetenschappen.

Financiering

  • EU Pathfinder via European Innovation Council.

Lopend project: DECIDE (2024–2031)

Democratizing AI – Empowering Citizens through Transparent Decision-making

Gefinancierd door de Nationale Wetenschapsagenda (NWA-ORC), richt DECIDE zich op AI-ondersteunde besluitvorming in zorg, mobiliteit, lokale democratie en leefstijl. AI-tools worden ontwikkeld in nauwe samenwerking met burgers, zodat ze aansluiten bij hun waarden en praktijk.

Doel

  • Ontwerp en begeleiding van inter- en transdisciplinaire onderzoeksprojecten met maatschappelijke impact.

Aanpak

  • Matrixstructuur: koppeling van disciplinaire expertise aan praktijkgerichte scenario’s.

  • Learning communities en KEM-workshops.

Resultaten

  • Nieuwe methoden voor impactgericht onderzoek.

  • Versterking van inter- en transdisciplinaire competenties.

Financiering

  • NWO via NWA-ORC 2024

Consultancy & Training

Nieuw project: Postacademische opleiding

Designing and Managing Inter- and Transdisciplinary Research

In samenwerking met Centre Professional Learning en Development Universiteit Twente. Ontwikkeling van twee, deels overlappende postacademische opleidingen (Life-LongLearning) gericht op vaardigheden en methoden in inter- en transdisciplinair onderzoek met focus op: (1) verantwoorde, duurzame en uitvoerbarre technologische innovatie, en (2) verantwoorde, duurzame en rechtvaardige maatschappelijke impact.

  • Variant 1: Interdisciplinair onderzoek voor technologische innovatie.

  • Variant 2: Inter- en transdisciplinair onderzoek voor maatschappelijke impact.

Aanpak

  • Co-design met experts in learning communities.

  • Trainingstraject voor toekomstige trainers.

Resultaten

  • Opleidingsmateriaal en opgeleide trainers.

  • Inbedding in bestaande onderwijs- en onderzoekscontexten.

Uitgangspunten

  • Impactplanbenadering.

  • Toepassing van KEM’s.

  • High-Tech Human-Touch onderzoek.

Samenwerkingspartners

  • PLD Centre UTwente, DREAM-project, NWA-KEM consortia, Delta Climate Centre.

Nieuw project: Energiearmoede en Google-datacenter in NoordGroningen

Informatie volgt…